Ministerul Educației a publicat în transparență un proiect de Hotărâre de Guvern prin care se reduce cu 14.048 numărul de posturi din învățământul preuniversitar de stat, ca urmare a aplicării Legii 141/2025, cunoscută drept Legea Bolojan.
Astfel, cifra totală a posturilor scade de la 307.900 la 293.852, conform modificării propuse pentru anexa nr. 4 din HG 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării.
Impactul Legii Bolojan asupra școlilor
Nota de fundamentare a proiectului recunoaște legătura directă dintre reducerea posturilor și măsurile fiscal-bugetare impuse prin lege:
„Implementarea măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 (…) au influențat implicit numărul de posturi din învățământul preuniversitar de stat ocupate cu personal în anul școlar 2025-2026.”
Aceasta contrazice declarațiile ministrului Educației, Daniel David, care susținea anterior că legea nu va afecta posturile din școli, ci doar orele suplimentare plătite cu ora.
Ce posturi dispar
Printre posturile vizate se numără atât norme didactice, cât și funcții de conducere. 515 școli au fost comasate, ceea ce a dus și la reducerea numărului de directori.
Măsurile aplicate prin lege includ:
- Degrevarea, pentru un an școlar, a cadrelor didactice cu funcții de conducere, îndrumare și control de norma didactică de predare.
- Ajustarea normei didactice pentru profesorii din preuniversitar, valabilă pentru patru ani școlari.
- Aplicarea progresivă, din anul școlar 2025-2026, a noilor norme privind constituirea claselor.
Lipsa unui calcul de impact
Deși proiectul confirmă reducerea posturilor, nu există încă o analiză financiară, economică sau socială detaliată. Secțiunea privind impactul financiar din nota de fundamentare este goală, menționând doar că acesta a fost calculat „raportat la prevederile Legii nr. 141/2025”, fără cifre clare.
